№ п/п

Ф.И.О.

педагогического/

научно­

педагогического

работника

Должность

Дисциплины, которые преподает

педагогический/научно

-педагогический

работник

Образовательное учреждение, которое закончил (год окончания, специальность и квалификация по диплому)

Квалификационная категория, звание, ученая степень, ученое

звание

(год установления)

Педагоги­ческий стаж

Проблема, над которой работает учитель

1.

Широкова Диана Аркадиевна

Учитель технологии, учитель начальных классов, заместитель директора по учебно-воспитательной работе

Технология, изобразительное искусство

Восточно-украинский национальный университет имени Владимира Даля, 2008, швейные изделия, инженер-технолог, инженер-конструктор

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Луганской Народной Республики «Луганский государственный университет имени Тараса Шевченко», 2015, начальное образование, учитель начальных классов

Специалист второй категории, 2016

9 лет

3 мес

Использование проектной технологии в начальной школе

2.

Широкова Наталья Викторовна

Учитель начальных классов

Русский язык, литературное чтение, украинский язык, литературное чтение на украинском языке, математика, окружающий мир

Ворошиловградский государственный педагогический институт имени Т. Г. Шевченко, 1979, педагогика и методика начального обучения, учитель начальных классов средней школы

Специалист высшей категории,

старший учитель, 2015

37 лет

3мес

Развитие речи учеников 1 – 4 классов на уроках литературного чтения

3.

Сиротенко Марина Владимировна

Учитель начальных классов

Русский язык, литературное чтение, украинский язык, литературное чтение на украинском языке, математика, окружающий мир, изобразительное искусство, технология,

Луганский государственный педагогический университет имени Тараса Шевченко, 2001, начальное обучение и украинский язык и литература, учитель начальных классов и украинского языка и литературы

Специалист первой категории, 2013

15 лет

2 мес

Развитие интеллектуальных способностей и мышления младших школьников в процессе учебной деятельности

4.

Первакова Юлия Михайловна

Учитель начальных классов

Русский язык, литературное чтение, украинский язык и литературное чтение, математика, окружающий мир, изобразительное искусство, технология,

Луганский национальный университет имени Тараса Шевченко, 2012, начальное образование, магистр начального образования, преподаватель педагогики и методики начального образования, организатор начального образования

Специалист, 2011

4 года

4мес

Формирование учебных компетенций учеников начальной школы

5.

Пономаренко Светлана Владимировна

Учитель начальных классов

Русский язык, литературное чтение, украинский язык и литературное чтение, математика, окружающий мир, изобразительное искусство, технология, информатика и ИКТ

Луганский национальный университет имени Тараса Шевченко, 2014, журналистика, бакалавр журналистики, корреспондент

Студентка 3 курса Государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования Луганской Народной Республики «Луганский государственный университет имени Тараса Шевченко», специальность начальное образование

Специалист 8 тарифного разряда

2 года

2 мес

Развитие творческих способностей учащихся на уроках литературного чтения

6.

Бойко Людмила Николаевна

Воспитатель ГПД

_

Луганский государственный университет им. Тараса Шевченко, 1999, география, учитель географии

Специалист первой категории, 2015

20 лет

3 мес

Создание оптимальных условий для организации развития творческих способностей ребенка в условиях ГПД